:::
左邊區域內容
重要行事
今日預約
- 4F演藝廳
- 4F開標室
- 平板-充電車1
- 平板-充電車2
- 平板-充電車3
- 4F喜閱書
- 4F數位教室
- 2F教研室
- 4F課發室
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
:::
主內容區域
文章列表
有關本局「特教助理員線上學習平台」開放運用事宜,請所屬特教助理員和學生助理員,以及周知尚未應聘之特教助理員等人員加以利用。
說明:
一、依高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與專責單位設置及人員進用辦法第 11 條第三項教育訓練規定如下:
(一)職前訓練:教師助理員及學生助理員進用前或進用後三個月內,接受各該主管機關、學校或幼兒園辦理之三十六小時以上職前訓練。
(二)在職訓練:教師助理員及學生助理員每年應依下列時數接受各該主管機關、學校或幼兒園辦理之在職訓練: 1.月薪制:二十四小時以上。 2.時薪制:九小時以上。
(三)前二目訓練課程以案例及實作為主;並應包括性別平等... 觀看完整文章
一、依據教育部 113 年 6 月 7 日臺教學(一)字第 1130059281 號函辦理。
二、為提升家長因應學生心理健康議題知能,該部委託國立臺灣大學辦理旨揭線上家長工作坊,資訊如下(詳參簡章):
(一)初階班
1、對象:各級學校家長及教育相關人員。
2、時間: 113 年 6 月 30 日(星期日),上午 9 時至 12 時。
3、報名網址: https://forms.gle/YZu2vjFt8Npe54H26 ,請於 113 年 6 月 21 日(星期五)下午 5 時前完成報名。
(二)進階班
1、對象:各級學校家長及教育相關人員。
2、時間: 113 年 7 月 13 日(星期六) 9 時至 12 時。
... 觀看完整文章
一、依據 113 年 6 月 7 日社團法人台灣自殺防治學會台自防﹝貞﹞字第 1130607001 號函辦理。
二、為響應 9 月 10 日「世界自殺防治日」,呼籲社會大眾重視自殺防治的議題,推廣珍愛生命理念,特舉辦 2024 年「改變自殺敘事-從心開始對話」短片徵選活動,邀請社會大眾一同加入珍愛生命守門人的行列。
三、為擴大宣傳自殺防治短片徵選活動,惠請協助公告於網站、布告欄等多元管道。歡迎踴躍參與並推廣,亦可參見全國自殺防治中心網站最新消息: https://www.tsos.org.tw/bulletin/show/780
四、若有疑義請洽簡湘芸專員(02)2381-7995#22 。
五、檢... 觀看完整文章
說明:
一、透過講座說明兒少網路沉迷成癮原因,並傳遞數位時代的家長協助孩子養成良好網路使用習慣的方法,預防孩子網路沉迷。
二、旨揭講座資訊說明如下
(一)課程講師:陳志恆諮商心理師
(二)報名對象:本市國中、小家長、對本議題有興趣的教師或民眾歡迎報名參加。
(三)課程時間: 113 年 6 月 29 日(星期六)上午 9 時至 12 時。
(四)講座方式: Google Meet 線上會議室。
(五)報名時間:即日起至 6 月 25 日(星期二)下午 5 時。
(六)報名連結: https://forms.gle/PnBHoxiBCYQH2xvH9
... 觀看完整文章
一、依據佛光大學 113 年 6 月 11 日佛光學字第 1130005597 號函辦理。
二、佛光大學「生命教育教師社群」為增進生命教育的教學交流與分享探索,透過舉辦「生命教育」教案教材研討會,促進教師在生命教育教案設計與實踐的對話,期彙集相關「教」「學」經驗與成果,建構具特色暨多元化的教學實踐資料庫。第七屆研討會邀請國外(美、泰、越)及國內學者從 AI 、數位科技、療癒、諮商、健康、生死、宗教及社會實踐等相關跨域主題,研討交流生命教育的前瞻研究及分享教學實踐成果。
三、會議採 Ms Teams 視訊連線,讓國內從事生命教育、專業課程融入、潛在課程活動或行政等興趣者,藉由分享與觀摩,助益推動生命教育的實... 觀看完整文章
說明:
一、本會今年與中興大學 USR 中心「浪愛無國界:流浪動物減量與福祉實踐」計畫、長短樹放牧蛋、龍潭北一畜牧場(快樂腳神氣蛋)、臺灣動物與人學會共五單位合作舉辦三場次動物保護教師研習。本活動以動物議題為核心,聚焦於食農教育與生命教育中落實動物保護,深刻反思人與動物的關係可以擁有怎麼樣的未來,且不同場次皆規劃教案分享討論會,邀請參與教師藉由講座所聽與參訪所聞,激盪教學創意與動力,針對動物保護教育融入有更深刻且務實的討論。
二、各場次簡要資訊如下,詳細內容請見附件一簡章。
(一)第一場次─在食農教育中落實動物保護-南部場
1、日期: 7 月 3 日(三)至 7 月 5 日(五)。
... 觀看完整文章











