:::
左邊區域內容
重要行事
今日預約
- 4F演藝廳
- 4F開標室
- 平板-充電車1
- 平板-充電車2
- 平板-充電車3
- 4F喜閱書
- 4F數位教室
- 2F教研室
- 4F課發室
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
:::
主內容區域
文章列表
主旨:檢送本校辦理 108 學年度南一區均質化教育計畫「合作共享,以科技跨越真實與虛擬計畫」AR/VR 多媒體互動技術課程,請貴校轉知所屬師生組隊報名參加,請查照。
說明:
一、依據 108 學年度第一學期高級中等學校適性學習社區教 育資源均質化實施方案之各子計畫辦理
二、配合 108 學年度電機與電子群技能領域新課綱,發展資 訊應用技能領域教育課程,展現學校特色教學,並讓學生參與多元學習。
三、結合成大資訊工程系教學資源,提昇夥伴學校師生資訊技術應用能力及本質學能,使參與之老師與學生熟悉現有 AR/VR 多媒體互動技術,奠定業界科技人才基礎。
四、報名時間及報名網址: &n... 觀看完整文章
一、依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例第 6 條第 1 項規定:「……申請人應填具申請書,並檢附實驗教育計畫,至遲於每年 4 月 30 日或 10 月 31 日前提出申請」辦理。
二、依上開規定,本市 108 學年度第 2 學期非學校型態實驗教育申請案之受理時間,訂於 108 年 10 月 1 日(星期二)至 10 月 31 日(星期四)截止(逾期不予受理),請留意作業時間與截止收件日期,俾維護申請人之權益。
三、承上,倘家長有申請本市非學校型態實驗教育之需求,可參考轉知表件及相關消息,或至本市非學校型態實驗教育網站(http://nonschool.tn.edu.tw/ 參閱。
一、活動宗旨:響應「緬甸華文教育服務團」計畫,為緬甸北部的華校募書,提供當地師生多元化的書籍,以提升校園閱讀風氣,傳承中華文化,亦鼓勵當地師生利用閱讀充實生命視野。並期望學生透過參與此活動,能知福惜福,了解愛無國界,分享閱讀好書的幸福。
二、活動緣起:緬甸華文教育服務團,一個新創的教育非營利組織,帶領百位台灣志工前往緬北中文學校服務,包含教材支援、貧童認養、師資培育以及校園環境修繕整建等工程,合作學校多達緬北 50 所華校,兩年內物資募集更超過 40 公噸。期望藉由圖書募集之傳愛活動,讓許多學生從閱讀中打開知識之窗,探索寬廣的世界,同時連結台灣各級學校發展不同教學資源之橋梁計畫。
三、主... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立科學工藝博物館 108 年 9 月 20 日館教字第 1086260478 號函辦理。
二、旨揭競賽係由教育部國民及學前教育署主辦,國立科學工藝博物館與國立高雄師範大學共同承辦,邀請全國中及國小教師(含實習、代理及代課老師),以「生活科技」、「資訊科技」及「新興科技認知」作為主題,並結合自造教育實作精神,經由教師們實際參與教學實務設計,表達教學創意概念,期望能創造出新穎且具創意性,並能有效達成教學目標之學習活動,將相關成果落實於教學之中。
三、本競賽限網路報名,報名時間為 108 年 9 月 23 日起至 108 年 10 月 14 日下午 5 時止,詳細競賽資訊請見網頁: https://makeredu.n 觀看完整文章











