台南市忠孝國中

一、依據「臺南市高級中等以下學校資賦優異學生獎助辦法」辦理。 二、本辦法獎助對象：設籍於臺南市且於申請獎助之前一學年(112 學年度： 112 年 8 月 1 日至 113 年 7 月 31 日)，參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性、全國性有關各類科競賽或展覽活動，獲得前五名之成績或相當前五名之獎項，並領有證明之資賦優異學生。 三、前項所指獎助對象為參加競賽或展覽活動乃至獲獎時，以領有資賦優異證明者為限，因此若獎助對象因跨階段或其他因素以致提出申請時資賦優異身分消失者，則以參賽獲獎學年度本市之資賦優異證明提出申請。 四、資賦優異學生得填具申請書，檢附特殊表現優異證明，於 114 年 3 月 28 日(星期五)前向就讀學校... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺中市政府教育局 114 年 1 月 16 日中市教特字第 1140004478 號函辦理。 二、檢附來文。

詳如附件，請參閱。

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說明: 一、依據社團法人中華民國身心障礙聯盟 113 年 12 月 30 日障盟( 113 ）字第 106 號函辦理。 二、兒童權利公約第二次國家報告國際審查結論性意見第 45 （ 8 ）點略以，在執行協助身心障礙兒少的措施時，發展符合 CRC 及 CRPD 規定的適當做法，讓身心障礙兒少的聲音能被聽見。 三、社團法人中華民國身心障礙聯盟為與各界共同積極推動身心障礙兒少表意及參與，發展旨揭工具書，係以相關培力經驗為基礎編寫而成，分為兩大部分參考事項： （一）身心障礙兒少培力：提供有意願投入身心障礙兒少培力之工作者或各級政府參考。 （二）邀請身心障礙兒少參加會議：提供辦理會議須邀請身心障... 觀看完整文章

說明: 一、為建立社會大眾對 CRPD 的初步認識，提升大眾對身心障礙者特質與需求之瞭解，雲林縣政府希望藉由編製雲林縣在地文化布袋戲手語繪本，提升聽覺功能或言語功能障礙者了解雲林傳統文化，保障其參與公共事務之權益。 二、繪本另有錄製手語說故事版本，可至網站上於非營利用途運用，使用時請注意著作權相關規範。 (網址： https://www.youtube.com/watch?v=dffGwn8Jr-w  

說明： 一、依據高雄市政府教育局 114 年 1 月 2 日高市教特字第 11430056800 號函辦理。 二、檢附旨案原函 1 份，請惠予轉知有需求之學生、家長及教師知悉。

「114 年度臺南市資賦優異教育資源中心工作計畫」，詳如附件，請參閱。

「114 年度臺南市身心障礙學生鑑定中心工作計畫」 （如附件），請參閱。

說明: 一、續公告 253807 號。 二、國立新營高工機械群-科別名稱「機械科」漏填，檢附更新檔案(含實用技能班)。 三、若有相關問題請洽國立臺南特殊教育學校教務處註冊組蔡佳宏組長(06-3554591 分機 2103)