:::
左邊區域內容
重要行事
今日預約
- 4F演藝廳
- 4F開標室
- 平板-充電車1
- 平板-充電車2
- 平板-充電車3
- 4F喜閱書
- 4F數位教室
- 2F教研室
- 4F課發室
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
| 節次 | 預約者 |
|---|---|
| 早自修 | 可預約 |
| 第 1 節 | 可預約 |
| 第 2 節 | 可預約 |
| 第 3 節 | 可預約 |
| 第 4 節 | 可預約 |
| 午休 | 可預約 |
| 第 5 節 | 可預約 |
| 第 6 節 | 可預約 |
| 第 7 節 | 可預約 |
| 第 8 節 | 可預約 |
:::
主內容區域
文章列表
說明：
一、活動時間： 2019 年 5 月 17 日（星期五）至 5 月 18 日（星期
六） 08 : 30 ~ 18: 00
二、活動地點：南華大學雲水居國際會議廳（嘉義縣大林鎮南
華路一段 55 號）
三、活動內容：(一)專題演講 1.客體角色轉化模式-哀傷諮商新
論 2.Humanities and culture in the Philippines3.
The Meaning of Addiction: What Should We do(二)工作
坊 1.客體角色轉化模式-哀傷諮商新論 2.啟航．靠岸：儀式
與藝術媒材在悲傷輔導上的應用 3.安寧療護與病程溝通 4.
重大事故心理創傷療癒歷程與... 觀看完整文章
說明：
一、依據本府社會局 108 年 4 月 15 日南市社團字第 1080429966 號函辦理。
二、衛生福利部為獎勵民眾從事志願服務工作，凡服務時數達 3,000 小時以上，持有志願服務績效證明書者，均得申請是項獎勵。獎勵方式計分為：
(一)服務時數達 3,000 小時以上者，頒授「志願服務績優銅牌獎」及得獎證書。
(二)服務時數達 5,000 小時以上者，頒授「志願服務績優銀牌獎」及得獎證書。
(三)服務時數達 8,000 小時以上者，頒授「志願服務績優金牌獎」及得獎證書。
(四)同等次之獎勵，每人以一次為限，故以前年度已領取之等次獎勵，不得重複申請。
三、依據「志願服務獎勵辦法」第 3 條規定，符合說明... 觀看完整文章
主旨：馬偕醫護管理專科學校辦理「技職教育宣導講座」及「五專免試入學說明會」，以俾利 家長協助孩子發掘自身優勢領域，作為生涯規劃參考，
說明：
一、為增進國中端學生及家長們對技職教育與五專免試入學方式的了解(以 108 學年度北區五專聯合免試入學招生委員會公告之入學方式為主)，特辦理「技職教育宣導講座」及「五專免試入學說明會」，每校僅提供 15 個名額及 5 名備取名額，依報名先後順序額滿為止。若報名截止名額未滿，本校可自行調整各校報名名額上限，倘若報名踴躍，致使多數有興趣之家長未能參加，本校將擇期加辦場次以饗家長。
二、參加對象：國中學生家長(可攜帶就讀國中孩子一起出席)。
三、報名方式：填寫附件... 觀看完整文章
一、本局 108 年 2 月 13 日第 136578 號公告諒達。
二、旨揭競賽內容如下：
(一)報名資格：本市國中小學學生。
(二)參賽件數：普通班組： 30 班以下每校上限 3 件、 31~49 班每校上限 6 件， 50 班以上每校上限 9 件。美術班組：每校上限 5 件。
(三) 文宣設計注意事項
(1)文宣製作以性別平等為主題，並結合性別平等標語 及圖案設計，【請注意不可使用兩性兩個字及避免使 用男、女兩個字】。
(2)文宣創作橫豎不拘，設計紙張尺寸大小 A4 。
(3)歷年得獎作品及性平標語參考，請連結網址: h... 觀看完整文章
