跳至主內容區

台南市忠孝國中

:::
:::

左邊區域內容

重要行事

今日預約

  • 4F演藝廳
  • 4F開標室
  • 平板-充電車1
  • 平板-充電車2
  • 平板-充電車3
  • 4F喜閱書
  • 4F數位教室
  • 2F教研室
  • 4F課發室
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
節次 預約者
早自修 可預約
第 1 節 可預約
第 2 節 可預約
第 3 節 可預約
第 4 節 可預約
午休 可預約
第 5 節 可預約
第 6 節 可預約
第 7 節 可預約
第 8 節 可預約
:::

主內容區域

文章列表

一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2025-06-23 | 點閱數: 312
說明:   一、依據 114 年度臺南市新豐區大橋國小分區特教中心工作計畫辦理。   二、辦理時間: 114 年 7 月 9 日(星期三) 上午 9 時至 12 時 30 分。   三、研習地點:臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室(臺南市永康區大橋三街 173 號)。   四、參加人員:本市各國中小普通班教師、特教班教師及幼兒園教師、教保員。   五、報名方式:請於 114 年 6 月 30 日(星期一)前登入全國特殊教育資訊網報名,報名人數 80 人,承辦學校保留名額 25 位,額滿為止。   六、請所屬單位惠予參... 觀看完整文章
一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2025-06-18 | 點閱數: 342
主旨:教育部國民及學前教育署訂於 114 年 7 月 7 日(星期一)至 7 月 11 日(星期五)辦理「114 學年度身心障礙學生適性輔導安置聯合安置─餘額安置報名作業」,請各校協助欲報名餘額安置之學生依限完成網路報名,並依說明辦理,請查照。 說明: 一、依據「114 學年度教育部國民及學前教育署身心障礙學生適性輔導安置聯合安置簡章」辦理。 二、報名餘額安置之學生,須未曾參加身心障礙學生適性輔導安置(含十二年就學安置)且免試入學、特色招生等其他入學管道皆未獲錄取,並符合安置國立特殊教育學校或高級中等學校簡章報名資格者,得透過原就讀國民中學報名。 三、餘額安置名額為安置結果公告後所餘之名額,僅... 觀看完整文章
一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2025-06-13 | 點閱數: 336
一、依據財團法人罕見疾病基金會 114 年 6 月 5 日罕病社字第 1140750037 號函辦理。   二、獎助對象與條件:為該會服務罕見疾病病類之病友,並登記為該會螢火蟲家族會員者(罕見疾病病友得隨時申請入會)。   三、申請期間:即日起至 114 年 8 月 22 日止。另資料不齊者之補件時間至 114 年 9 月 5 日(星期五)為止,逾期恕不受理   四、申請方式:  (一)紙本申請:申請表(請自行至網站下載或去電索取)與各項證明文件及資料以 A4 格式提供。文件備妥後,請寄 104 台北市中山區長春路 20 號 6 樓「財團法人罕見疾病基金會病患服務組」... 觀看完整文章
一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2025-06-12 | 點閱數: 200
說明: 一、依據臺中市政府教育局 114 年 6 月 11 日中市教特字第 1140054122 號函辦理。 二、檢附來文。
一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2025-06-10 | 點閱數: 171
說明: 一、辦理日期: 114 年 7 月 12 日(星期六)9:00~16:00 。 二、研習地點:善化國小三樓視聽教室(臺南市善化區進學路 63 號)。 三丶參加人員:本市國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)及特教組長或特教業務承辦老師。 四、請惠予參與研習人員公(差)假登記,全程參與之人員核發 6 小時研習時數。 五、檢附研習實施計畫 1 份(如附件)。
一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2025-06-09 | 點閱數: 308
說明: 一、研習時間: 114 年 7 月 11 日(星期五) 9 時至 16 時 15 分。 二、研習地點:金城國中 3 樓視聽教室。 三、參加對象:本市國中小特教教師,預計錄取 80 位。 四、報名方式:請於 114 年 7 月 7 日(星期一)前至全國特教資訊網登錄報名。(本研習課程網址已更新,煩請老師重新登錄以下網址報名)    報名網址: https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/register-login/437095?resisterType=1 五、補充說明:      (一)為響應環保,參加... 觀看完整文章
教師研習 資料組長 - 輔導室 | 2025-06-06 | 點閱數: 375
說明: 一、研習時間: 114 年 6 月 28 日(星期六) 9 時至 16 時 15 分。 二、研習地點:金城國中 3 樓視聽教室。 三、參加對象:本市特教教師及普通班教師,預計錄取 80 位。 四、報名方式:請於 114 年 6 月 23 日(星期一)前至全國特教資訊網登錄報名。    報名網址: https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/register-login/436010?resisterType=1 五、補充說明:      (一)為響應環保,參加人員請自備環保杯。   &nb... 觀看完整文章
一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2025-06-05 | 點閱數: 184
說明: 一、依據本局第 256054 號公告諒達。 二、情支團隊因辦理督導會議及參加期末相關會議,本學期電話諮詢服務至 6 月 10 日。
一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2025-06-05 | 點閱數: 364
說明: 一、目的:為培訓魏氏兒童智力量表第五版鑑定評估人員,以協助特殊教育需求學生鑑定安置之評估工作,爰辦理本次研習。 二、時間: 114 年 8 月 11 日(星期一)至 114 年 8 月 14 日(星期四), 08:30~16:00 。 三、地點:本市中西區永福國小大會議室(永澄樓 2F)。 四、參加對象及資格:共計 60 人,本局保留最後審核權。        1.本市專職鑑定評估人員。        2.已參加 113 年度魏氏兒童智力量表第五版研習但未取得該年度研習證書者。    ... 觀看完整文章
教師研習 資料組長 - 輔導室 | 2025-06-05 | 點閱數: 329
說明: 一、依據臺南市 113 學年度高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員培訓計畫辦理。 二、研習相關資訊如下:      1 時間:114 年 7 月 17 、 18 日(星期四、星期五)。      2 地點: 臺南市佳里區佳里國小 4 樓視聽教室。      3 參加人員: 本市高中及國教階段鑑定評估人員,依高階、中階及初階順序依序錄取,共 70 人,本局保留最後審核權。      4.採網路報名方式,請參加教師於 114 年 6 月 30 日至「全... 觀看完整文章
:::

右邊區域內容

教育局訊息

https://mail.tn.edu.tw/
https://survey.tn.edu.tw/
https://e-learning.tn.edu.tw/
https://bulletin.tn.edu.tw/Default.aspx
https://odm.tn.edu.tw/SPEED30/Account/MultiLogin
http://voip.tn.edu.tw/
https://school.tn.edu.tw/
https://epassport.tn.edu.tw/
https://estdpassport.tn.edu.tw/
https://read.tn.edu.tw/
https://exam2.tcte.edu.tw/teac_school/
[ more... ]
[ more... ]

頁尾區域